Proyecto Animación a la lectura

Ya comenzamos a prepararnos para nuestra próxima aventura del Proyecto Animación de la Lectura. Los estudiantes  practican para las demostraciones de Lectura coreada. Ya han seleccionado sus títulos para leer en pares. Luego, escogerán las lecturas para leerlas en grupos. Les dejaremos saber. 

9no. Maratón Puertorriqueño de Lectura

Arroz con leche se quiere casar con una viudita de la capital... dónde vas carbonerito, dónde vas a hacer carbón, naranja dulce, limón partido, dame un abrazo que yo te pido...

Así comenzamos hoy el 9no. Maratón Puertorriqueño de Lectura en nuestra escuela. El coro Juan Morel Campos interpretó un popurrí de canciones infantiles que nos remontó a aquella hermosa infancia que disfrutamos muchos de nosotros.   

Luego comenzó la lectura de cuentos por estaciones. Tuvimos a la jibarita que nos contó una de las aventuras de Juan Bobo, llegaron ratoncitos, payasitas, cotorras, conejitas, muñequitas, ninjas, abuelitas y monstruos que nos leyeron sus aventuras y hazañas. LLegó el elefante que tenía hipo y el zorro que se sentía con suerte para comerse al cerdito que le tocó a la puerta. Hubo cuentos para todos los gustos. 

Terminamos con una ronda de juegos folclóricos de Puerto Rico. Fue verdaderamente divertido. Los chiquitines la pasaron de maravilla. 

Gracias, gracias a todos los estudiantes, maestros, padres y personal de la escuela por el apoyo a esta actividad. 

Maratón Puertorriqueño de Lectura

El lunes 8 de septiembre celebraremos el 9no Maratón Puertorriqueño de Lectura. Tendremos estudiantes, maestros, padres y abuelitos leyendo para nuestros niños. Habrá historias de payasos, conejos, de personajes misteriosos y de Juan Bobo, por supuesto.

Confiamos que sea un día de mucho compartir y aprender. Sí sabemos que será divertido.

¿Quién me cuenta un cuento?

Ya iniciamos las pruebas de lectura para el proyecto ¿Quién me cuenta un cuento? 

Los estudiantes son los primeros invitados a formar parte de este proyecto. Ya los niños y niñas de tercer grado demostraron que leer en voz alta es un arte. Cabe señalar que muchos de ellos leen precioso, con la entonación que requiere el texto, haciendo las pausas adecuadas y poniéndole a la palabra escrita su sello particular. 

Continuaremos con la prueba de los demás estudiantes para conformar el grupo de estudiantes lectores de ¿Quién me cuenta un cuento?

Luego comenzaremos la segunda etapa para invitar a los demás miembros de la comunidad escolar.

Proyectos Especiales de la Biblioteca para el año 2014/2015

¿Quién me cuenta un cuento? Animación a la lectura Tiene el propósito de desarrollar aprecio y disfrute de la lectura e integrar a la comunidad escolar.

La tecnología ya es parte de mi vida Su objetivo es fomentar y afianzar el uso apropiado de los equipos tecnológicos e integrarlos asertivamente al currículo de las materias básicas.

I Speak English/Oratory With the objective of guide and help students in order to speak English fluently.

Soy un estudiante TALENTOSO Promueve actividades de reto para estudiantes talentosos integrando destrezas bibliotecarias y tecnología.

I Speak English/Oratory                              Soy un estudiante TALENTOSO   

¿Quién me cuenta un cuento? Animación a la lectura

La tecnología ya es parte de mi vida

Adjunto varias direcciones de páginas recomendadas:

 http://www.tudiscoverykids.com/


http://childtopia.com/


http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

¡Qué se diviertan mucho!!


Ivonne

Saludos cariñosos a todos los miembros de nuestra comunidad escolar. Comenzamos el nuevo año académico y ya iniciamos la planificación y coordinación de los proyectos que nos mantendrán ocupad@s durante el año 2014/2015. Una de las actividades es El 9no. Maratón de Lectura que se avecina y deseamos que la participación sea todo un éxito como lo fue el año pasado.

Querido estudiante, te invito a permanecer en contacto con este tu blog para que no te pierdas de ninguna de las actividades que tendremos para ti. La pasaremos requete bien. Ya lo verás.