Profesiones y Oficios

Ya desde el miércoles los estudiantes se preparaban para celebrar el viernes el Día de las profesiones y oficios, actividad preparada por el Programa de Trabajo Social de nuestra escuela. La escuela Juan Morel Campos ha producido grandes deportistas, maestros, ingenieros, abogados, farmaceúticos y otros tantos prosesionales que nos llenan de orgullo.Además, sabemos también de algunos que son comerciantes y empleados de diversas compañías o trabajan por su cuenta. Lo importante es que le sirven a Puerto Rico con el esfuerzo de su trabajo.

Trabajos de los estudiantes 

Muchos de  nuestros niños y niñas confeccionaron carteles y afiches con las profesiones y oficios que desean ser cuando sean grandes. He aquí una pequeña muestra de lo que prepararon algunos.

Próximamente, publicaremos fotos de la actividad.  

Not Norman

Hoy 29 de octubre le correspondió al Kinder ver el video en inglés y escuchar la lectura del cuento en español Not Norman (No a Norman). 

Luego de discutido el cuento a través de una sesión de preguntas dirigidas, completaron un ejercicio en el que formaban la oración: Norman is a fish. Gracias a Maestra Arias y Maestra Ruíz por compartir durante la actividad.

Proyecto del Kamishibai: El sapo Pepe, la cebra Rayitas y la jirafa Princesa de primer grado

Hoy jueves 29 de octubre continuamos trabajando el proyecto del Kamishibai con el cuento El sapo Pepe, la cebra Rayitas y la jirafa Princesa. Los estudiantes de  primer grado ya montaron sus dibujos en las diferentes escenas y ciertamente que les quedaron espectaculares. 

Ya lo que nos falta es que hagan la presentación del cuento para que todos podamos disfrutarlos. 

El último equipo que preparó la última escena del cuento estuvo compuesto por Maestra Rodríguez, Cris Joan y la Bibliotecaria.

El nabo gigante

El miércoles 28 de octubre los estudiantes de primer grado de la Sra. Rodríguez realizaron una actividad preciosa con la lectura El nabo gigante. La actividad tuvo dos escenarios, la sala de clases y el huerto escolar.Los estuvo asistiendo Javier el coach de español del Proyecto RAD de la compañía SM.

En la sala de clases se llevó a cabo el intercambio de roles según los personajes, mientras se leía el cuento. Los estudiantes intercambiaban el sombrero del lector del cuento para cambiar sus voces.Luego fueron al huerto donde había palabras del vocabulario del cuento escondidas. Los niños debían localizarlas para representar a los personajes que decía la palabra. Las fotos les dirán más sobre la actividad. ¡Veámoslas!

Aprendizaje lúdico

¡Qué mucho disfrutan los estudiantes los juegos de mesa! Quizás, sin percatarse que están aprendiendo a través de ellos. 

Según Eduardo Crespillo Álvarez,

U no de los temas más interesantes al que pueden enfrentarse los maestros lo constituye la reflexión sobre el juego infantil, de modo que su comprensión los ayudará a desarrollar su trabajo en el salón de una manera mucho más efectiva. Pedagogos y psicólogos reiteran una y otra vez que el juego infantil es una actividad mental y física esencial que favorece el desarrollo del niño de forma integral y armoniosa. Mediante los juegos, los niños consiguen entrar en contacto con el mundo y tener una serie de experiencias de forma placentera y agradable. Jugar es investigar,  crear, conocer, divertirse, descubrir, esto es, la expresión de todas las inquietudes, ilusiones, fantasías, que un niño necesita desarrollar para convertirse en adulto. Hoy, en la biblioteca los estudiantes de cuarto grado dedicaron una hora para jugar dominós, armar figuras con bloques, crear palabras con el juego "Upwords". juegos electrónicos desde las computadoras, mientras otros disfrutaban con los legos u coloreando dibujos creados por ellos.  Ah, y no se puede pasar por alto que las nenas fueron las campeonas en el dominó. Felicidades, muchachas.

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